يکشنبه ۰۹ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
بخارایی جامعه شناس:
احمد بخارایی، مدیر گروه جامعه‌شناسی سیاسی در انجمن جامعه‌شناسی ایران درباره گسترش مدارس مذهبی غیر انتفاعی به سایت دیده بان ایران گفت: توزیع نابرابر قدرت و ثروت در بین گروه‌های خودی عامل مهم و اصلی تبعیض‌ها به شمار می‌رود به طوری‌که این گروه‌ها تمایل دارند فرزندان‌شان در مدارس خاص آموزش ببینند. این افراد در مناصب سیاسی کشور و در سمت‌های قانون‌گذاری تصمیماتی به نفع گروه‌های خودی گرفته‌اند و حلقه‌های این زنجیره در هر زمینه‌ای همدیگر را حمایت می‌کنند
کد خبر: ۳۸۸۶۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۲۷
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی اعلام کرد:
شهریه ثابت مدارس غیردولتی حداقل ۴ میلیون تومان و حداکثر ۳۵ میلیون تومان است؛ شهریه ثابت بر اساس برنامه‌ها و فعالیت‌های آموزشی و پرورشی مدارس و ساختار فضا و تجهیزات و نیروی انسانی مشخص می‌شود. حداکثر شهریه ثابت در مقطع ابتدایی ۲۵ میلیون تومان، در مقطع متوسطه اول ۳۳ میلیون تومان و در مقطع متوسطه دوم ۳۵ میلیون تومان تعیین شده که بنا بر شرایط مدرسه تا سقف 38 درصد فعالیت های فوق برنامه بر آن می تواند اضافه شود.هزینه سرویس و غذا و لباس دانش‌آموزان جزء شهریه محسوب نگردیده و به عهده اولیاست.
کد خبر: ۳۸۰۱۳۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۰۳
طرح جدید مجلس؛
در شرایطی که شهریه برخی مدارس غیر انتفاعی به بهانه بالا بودن هزینه‌ها و تورم افزایش چشمگیری داشته، بی شک جای این شفافیت بیش از هر زمان دیگری اکنون احساس می‌شد. در همین رابطه مجلس در هفته گذشته کلیات طرح «اصلاح موادی از قانون تأسیس و اداره مدارس غیردولتی» را تصویب کرد.
کد خبر: ۳۴۹۴۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۱۴
الزام شفافیت؛
حجت‌الاسلام نصرالله پژمانفر گفت: یکی از مسائل مدارس غیردولتی تنوع در روش‌های آموزشی است که بخشی به صورت دربست از کشور‌های غربی وارد شده و بدون بومی‌سازی در حال اجرا است. مساله دیگر بحث پرداخت شهریه‌ها است که حداقل و حداکثر آن معلوم نیست و هرکس هرچقدر بخواهد به بهانه‌های مختلف پول می‌گیرد.
کد خبر: ۳۴۸۶۹۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۰۹
با اعلام وزیر؛
محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در سی و چهارمین اجلاس دو روزه رؤسا و مدیران آموزش و پرورش در محضر رهبر معظم انقلاب اسلامی ،بیان کرد، فرایند واگذاری مدارس به بخش غیردولتی متوقف شد و با ابلاغ دو بخشنامه تعارض منافع و خرید خدمت آموزشی از بخش غیردولتی، مشارکت نظم بیشتری یافت.
کد خبر: ۲۹۷۶۹۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۱
آرزوی دیرینه عدالت آموزشی؛
موضوعی که این روزها موجب واکنش کارشناسان تعلیم و تربیت هم شده است و آنها اعلام کردند شکاف طبقاتی آموزش به قدری افزایش یافته است که حالا مدارس خاص و رشته‌های خوب دانشگاهی از آن طبقات مرفه جامعه شده است.
کد خبر: ۲۴۵۰۴۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۲۴